На базе детской библиотеки была организована площадка для учащихся 6 – 7 классов, где выступили 16 школьников со всего района. Конкурсанты декламировали по памяти на русском языке отрывки из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. Среди множества шедевров литературы ребята выбрали произведения В.П.Астафьева, А.П.Чехова, Е.Пермяка, В.Железникова, А.Фадеева, В.Постникова и др. Выступление каждого участника было подобно мини-спектаклю со своими героями, сюжетами, настроениями, эмоциями, идеями. Ребятам удавалось многое: по-настоящему «прожить» с героем какое-то событие, незаметно перенести слушателей в другой мир, очаровать мастерски созданным образом, поразить разнообразием интонаций. Все конкурсанты выступили хорошо. Перед жюри стояла очень непростая задача – определить трёх лучших чтецов. После бурного обсуждения определили победителей: Каблуков Матвей МБОУ «Разъезженская СОШ», Саковец Анастасия МБОУ «Ойская СОШ», Ивандаева Яна МБОУ «Ермаковская СОШ №2». Специальный приз был вручен Баранько Константину МБОУ «Семенниковская СОШ». «Живая классика» хороша тем, что не только участники конкурса, но и зрители в зале слушают в исполнении сверстников качественную литературу. Такие уроки не проходят бесследно! Мы от всей души благодарим всех конкурсантов, их педагогов за большую работу, направленную на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, на повышение их образовательного уровня и популяризацию чтения среди детей. А победителям желаем удачи и успеха в региональном этапе. «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!»
Районный этап конкурса юных чтецов «Живая классика» 2017
Понедельник, 20 Март 2017 06:5217 марта в детской библиотеке прошёл районный этап шестого Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» - это соревновательное мероприятие по чтению вслух отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей среди учащихся 6 – 10 классов средних школ Российской Федерации. Цели и задачи конкурса: пропаганда чтения среди детей, расширение читательского кругозора, развитие навыков адекватного восприятия печатной информации, повышение общественного интереса к библиотекам, поиск и поддержка талантливых детей.
Оставить комментарий
Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены