Данное пособие предназначается для учеников старших классов детских музыкальных школ и студентов музыкальных училищ (колледжей). Его материал предполагает применение в занятиях по музыкально-теоретическим и музыкально-исполнительским дисциплинам, помощь в самостоятельной работе учащихся. Словарные разделы пособия могут служить справочником для юных музыкантов, а книга в целом способна заинтересовать и более широкий круг читателей, любящих искусство и слово.

Суханова, Э.Г. Вокруг музыкальных терминов: 7 языков: словарь - пособие / Э. Суханова. - СПб. : Композитор ,Санкт-Петербург , 2014 . 

Данная книга посвящена важной части музыкальной культуры XX века. Впервые автор рассматривает жанры, на основе которых сформировался джаз. В хронологическом порядке представлены основные стили джаза, история их возникновения и музыкальная характеристика. Работа снабжена нотными примерами и фотографиями выдающихся джазовых музыкантов.

Книга является учебным пособием по курсу истории джаза на эстрадно-джазовых отделах детских музыкальных школ, колледжей и училищ искусств, а также консерваторий. В то же время она рассчитана на широкий круг читателей и будет интересна всем, кто интересуется этим видом музыкального искусства.

Кинус, Юрий Григорьевич. Джаз: истоки и развитие: учебное пособие / Ю. Г. Кинус. - Ростов н/Д : Феникс , 2011. 

Победитель Олимпийских игр — одна из постоянных величин на­шего динамично меняющегося мира. Триумфатор Олимпиады — это больше чем титул, это связь с многовековой историей развития ци­вилизации. Связь истории и современности, мира реального и мира легенд.

Спорт высоких достижений замечателен тем, что всегда остается торжеством упорства, трудолюбия, мастерства и справедливости. Справедливости в части соответствия моральных, физических уси­лий и полученного результата.

Книга рассказывает о людях, являю­щихся достойными примерами для подражания, о тех, кто, благодаря своей жажде жизни, сумел подчинить обстоятельства своей воле и по­бедить!

Питерских, Галина Тимофеевна. Олимпийский марафон. История Олимпийских игр в вопросах и ответах: научно-популярная литература / Г. Т. Питерских. - М.: Русское слово, 2013.

Данная книга – первое пособие на русском языке, в котором подробно изложены его основные принципы, применяемые для коррекции проблемного поведения и формирования социально приемлемого поведения. Книга также описывает стратегии обучения навыкам ребенка с особенностями развития.

Материал изложен в легкой и доступной форме. Приводится большое количество примеров и протоколов обучения. Книга будет полезна педагогам, дефектологам, логопедам и родителям, воспитывающим и обучающим особого ребенка 

Мелешкевич, Ольга Валентиновна. Особые дети: введение в прикладной анализ поведения : принципы коррекции проблемного поведения и стратегии обучения детей с расстройствами аутистического спектра и другими особенностями развития / О. В. Мелешкевич, Ю. М. Эрц. - Самара: БАХРАХ-М , 2014

Каждый ребенок, независимо от условий его развития должен вести полноценное существование в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют формированию чувства уверенности в себе и облегчают участие в жизни общества, гласит Конвенция прав ребенка. Однако, несмотря на усилия педагогов, воспитателей, социальных работников дети с ограниченными возможностями здоровья не ощущают себя полноправными членами общества. Дети-инвалиды страдают не только из-за своего физического нездоровья, но и от невнимания окружающих, недостатка общения со сверстниками, невозможности удовлетворять свои потребности в образовании, познании нового, творческие амбиции. Но, несмотря на это, определенную помощь в социальной реабилитации и адаптации к современным условиям жизни нуждающимся могут и должны оказывать учреждения, работающие с детьми, в том числе и учреждения культуры – библиотеки. Читать далее...

Каждый ребенок, независимо от условий его развития должен вести полноценное существование в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют формированию чувства уверенности в себе и облегчают участие в жизни общества, гласит Конвенция прав ребенка. Однако, несмотря на усилия педагогов, воспитателей, социальных работников дети с ограниченными возможностями здоровья не ощущают себя полноправными членами общества. Дети-инвалиды страдают не только из-за своего физического нездоровья, но и от невнимания окружающих, недостатка общения со сверстниками, невозможности удовлетворять свои потребности в образовании, познании нового, творческие амбиции. Но, несмотря на это, определенную помощь в социальной реабилитации и адаптации к современным условиям жизни нуждающимся могут и должны оказывать учреждения, работающие с детьми, в том числе и учреждения культуры – библиотеки.

28 августа прошла Межрегиональная акция «Книжка на ладошке»,  которая проводится в рамках реализации Программы продвижения чтения, приуроченной ко Дню дошкольника. Организатором Акции выступила «Централизованная система детских библиотек» города Самары.  Цель акции – привлечение детей дошкольного возраста и их родителей к чтению современной детской литературы. Задачи акции: привлечение дошкольников и их родителей к активной читательской деятельности; популяризация чтения как одного из видов проведения семейного досуга. Читать далее...

28 августа прошла Межрегиональная акция «Книжка на ладошке»,  которая проводится в рамках реализации Программы продвижения чтения, приуроченной ко Дню дошкольника. Организатором Акции выступила «Централизованная система детских библиотек» города Самары.  Цель акции – привлечение детей дошкольного возраста и их родителей к чтению современной детской литературы. Задачи акции: привлечение дошкольников и их родителей к активной читательской деятельности; популяризация чтения как одного из видов проведения семейного досуга.

«Обувь: от сандалий до кроссовок» — первая книга, в которой описана всемирная история обуви с древних времен до наших дней. Ведя своих читателей через сложный и многообразный мир обуви, авторы обращаются за примерами к обычаям и материальной культуре Европы, Америки, Азии и Африки. На страницах сборника затронуты самые разнообразные темы, связанные с обувью: эротический подтекст античных ремешков, ужас средневековых моралистов перед длинноносыми башмаками, роль обуви в религиозных ритуалах, эволюция мужского щегольства в XVIII столетии, история высокого каблука, секрет экстраординарной популярности кроссовок и многое другое. Познакомится читатель и с дизайнерами обуви, ставшими культовыми фигурами в мире современной моды.В книге представлен богатый изобразительный материал из повседневно-практичного и сказочно-волшебного мира обуви.

Обувь: от сандалий до кроссовок: научно-популярная литература / ред.: П. Макнил, Д. Риелло; пер. с англ. Н. Горовой и др. - М.: Новое литературное обозрение , 2013.